Wie lernt mein Kind das Zehnfingersystem?

Die kurze Antwort

Am besten in kleinen Portionen: mehrmals pro Woche 10 bis 20 Minuten mit einem Tipp-Lernprogramm, die Finger in der Grundstellung A S D F und J K L Ö, die Augen auf dem Bildschirm statt auf den Tasten. Zuerst zählt Genauigkeit, das Tempo kommt mit dem Üben von selbst. Kantone wie Luzern und Basel-Landschaft beginnen damit in der 4. oder 5. Klasse, weil das Zusammenspiel von Auge und Hand mit etwa 9 bis 10 Jahren in der Regel reif genug ist. Am Tablet braucht es dafür eine echte Tastatur.

Geprüft am 22.10.2026 · aus der Montibit-Lektion «Grundstellung: Die Finger finden nach Hause»

So geht's

1. Bei der Schule nachfragen: In welcher Klasse beginnt das Tastaturschreiben, und mit welchem Lernprogramm übt die Klasse? Einige Kantone stellen dafür ein Programm zur Verfügung – dann übt Ihr Kind zu Hause mit demselben weiter.
2. Die Grundstellung zeigen: Die linken Finger liegen auf A S D F, die rechten auf J K L Ö, die Daumen locker auf der Leertaste. Die kleinen Höcker auf F und J helfen, die Grundstellung ohne Hinschauen zu finden.
3. Jeder Finger hat seine eigenen Tasten. Nach jedem Anschlag geht er sofort zurück in die Grundstellung. Für Grossbuchstaben drückt die andere Hand die Umschalttaste.
4. Von Anfang an nicht auf die Tasten schauen. Wer sich den Kontrollblick angewöhnt, lernt langsamer und hält die Finger oft falsch, um die Buchstaben ablesen zu können. Ein Tuch über den Händen hilft beim Üben.
5. Genau vor schnell: lieber langsam und richtig tippen. Gute Lernprogramme geben die nächste Übung erst frei, wenn fast alle Zeichen stimmen.
6. Kurz und oft üben: Mehrmals pro Woche 10 bis 20 Minuten bringen mehr als ein langer Übungsnachmittag. Kurze, verteilte Übungen wirken bei Bewegungsabläufen besser als lange Blöcke, die müde machen.
7. Gut sitzen: Füsse am Boden, der Tisch etwa auf Ellbogenhöhe, Bildschirm und Tastatur gerade vor dem Körper.
8. Das Gelernte brauchen und loben: eine Einkaufsliste, ein Brief an die Grosseltern, eine E-Mail. Nach der ersten Begeisterung kommt bei vielen Kindern ein Durchhänger – kleine Ziele und ehrliches Lob helfen weiter.

Was die Schule verlangt

Laut Lehrplan 21 schreiben Kinder im Zyklus 1 und 2 Texte mit der Tastatur; in der Oberstufe sollen sie ausreichend automatisiert mit der Tastatur schreiben. Das Tastaturschreiben gehört zum Fach Deutsch und taucht im Modul Medien und Informatik unter «Handhabung» wieder auf. Perfektes Blindschreiben ist laut den kantonalen Umsetzungshilfen nicht das Ziel der Volksschule – wichtig ist, dass alle nötigen Zeichen geübt sind.

Am Tablet

Auf dem Glas fehlen die Höcker auf F und J, und die Finger können nicht auf den Tasten ruhen. Das Zehnfingersystem lernt man darum mit einer echten Tastatur: einer Tastaturhülle oder einer externen Tastatur, die man ans Tablet anschliesst. Der Kanton Basel-Landschaft empfiehlt für Schul-Tablets ausdrücklich eine Tastatur.

Gut zu wissen

Die Kantone beginnen mit dem Zehnfingersystem bewusst, bevor sich Kinder ein eigenes Zwei-Finger-System nach dem Prinzip «Adler» angewöhnt haben. Und: Kinder, die zu Hause regelmässig auf einer Tastatur tippen, kommen beim Tempo deutlich schneller voran.

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Quellen und Hilfe

• Lehrplan 21: Übersicht über die Anwendungskompetenzen (Handhabung, Tastatur)
• Lehrplan 21: Deutsch D.4.A.1 – Grundfertigkeiten Schreiben (Handschrift und Tastatur)
• Kanton Basel-Landschaft: Umsetzungshilfe Tastaturschreiben (Mai 2025, PDF)
• Kanton Luzern: Tastaturschreiben – Umsetzungshilfe für Lehrpersonen (2016, PDF bei der PH Schwyz)

Geprüft am 22.10.2026. Die Erklärung beruht auf der Montibit-Lektion T-1 «Grundstellung: Die Finger finden nach Hause» und den genannten Quellen. Sie wurde mit KI-Hilfe ausformuliert und vor dem Veröffentlichen geprüft. Herausgeber: Montibit (Textil-Point GmbH) · So entstehen unsere Antworten